domingo, 26 de janeiro de 2020
quarta-feira, 17 de julho de 2019
Spolin, 1982, p. 9
"O procedimento para o professor-diretor é basicamente simples: ele deve certificar-se de que todo aluno está participando livremente a todo momento. O desafio para o professor ou líder é ativar cada aluno no grupo respeitando a capacidade imediata de participação de cada um. [...] Nem sempre o aluno pode fazer o que o professor acha que ele deveria fazer, mas na medida em que ele progride, suas capacidades aumentarão. Trabalhe com o aluno onde ele está, não onde você pensa que ele deveria estar."
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Spolin 1982 p.9
segunda-feira, 25 de junho de 2018
PERÍODOS DA CONSTRUÇÃO MORAL - PIAGET
Há três períodos da construção moral:
1º Anomia: ausência de regras.
2º Heteronomia: as regras vêm de fontes externas.
3º Autonomia: compreende e lida com as regras.
O ADULTO DEVE OPORTUNIZAR ESCOLHAS À CRIANÇA E DEIXANDO BEM CLARO QUE CADA ESCOLHA TEM UMA CONSEQUÊNCIA. É FUNDAMENTAL QUE AS REGRAS SEJAM ESTABELECIDAS EM PARCERIA E QUE SEJAM RIGOROSAMENTE CUMPRIDAS.
1º Anomia: ausência de regras.
2º Heteronomia: as regras vêm de fontes externas.
3º Autonomia: compreende e lida com as regras.
O ADULTO DEVE OPORTUNIZAR ESCOLHAS À CRIANÇA E DEIXANDO BEM CLARO QUE CADA ESCOLHA TEM UMA CONSEQUÊNCIA. É FUNDAMENTAL QUE AS REGRAS SEJAM ESTABELECIDAS EM PARCERIA E QUE SEJAM RIGOROSAMENTE CUMPRIDAS.
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ORAÇÃO LACÔNICA
A primeira palavra da criança significa uma frase inteira, por exemplo: quando a criança diz "água" ou um som parecido, ela quer dizer, de certa forma "eu quero beber água".
terça-feira, 14 de novembro de 2017
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